:Aanbod

Lessen over klimaatopwarming kunnen best uitdagend zijn. Wetenschappelijke ideeën en ideologische overtuigingen kunnen botsen tijdens lessen over duurzaamheid. Maar de confrontatie van ideeën kan ook een kans zijn. Het is een kans om de burgerschapsvaardigheden van jongeren te trainen, met name de vaardigheid met elkaar in dialoog te gaan en begrip op te leren brengen voor mensen met andere overtuigingen.

Filosofische dialogen vormen hierbij een instrument om het gesprek tussen leerlingen in goede banen te leiden.

De KlimaatBurgersmethodiek bestaat uit denkoefeningen binnen drie verschillende domeinen:

• Duurzaamheid: Wat is een duurzame oplossing?
• Wetenschap: Hoe betrouwbaar is wetenschap?
• Meningsvorming: Hoe kunnen we samen tot een oplossing komen?

Klimaatburgers is ontwikkeld door Universiteit Antwerpen en Odisee in opdracht van de Koning Boudewijnstichting.